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韓國의 11個 主要 産地에서 採集한 松茸[실제는 ]의 形態的, 化學的, 生
Morphological, chemical, physiological and genetic characteristics of Tricholoma matsutake produced in the eleven major sites in Korea
栗谷 李 의 立志論
I. 머리말=27,32,2 II. 인간관=28,33,1 III. 교육관=28,33,2 IV. 입지론=29,34,1 1. 입지의 필요성=30,35,1 2. 입지의
栗谷 李 의 敎育思想의 現代的 조명
국문목차 표제지 = 0,1,3 목차 = 0,4,1 Ⅰ. 서론 = 1,5,3 Ⅱ. 율곡의 생애와 활동 = 4,8,5 Ⅲ. 율곡 교육사상의
이(李) 이()의 교육사상(敎育思想)
栗谷 李 의 學說硏究
黨爭史 의 立場 에서 본 李 의 文廟從祀問題
I.서언=175,177,3 II.이이의 문묘종향=177,179,7 III.이이의 문묘출향=183,185,2 IV.이이의 문묘복향=184,186,3 V.결
이(李) 이()의 교육사상(敎育思想)
I Yi`s [이이(李)] Educational Thoughts
栗谷 李 의 醇正文學 硏究
A Study on Yool Gok Lee Yi's Sunjong literature This essay seeks to analyze both Lee Yi's poems dealing with nature and his views on li
의 敎育思想
I Yi's (李) Educational Thoughts Scientific research into the history of education can help us decide the direction of today's educ
論殷壚花園莊東地甲骨中「□」字-兼談玉器「玦」
Discuss of Yin Xu Hua Yuan Zhuang Ruins Bones Word「□」-Discuss with Jade「玦」 歷來學者對殷墟甲骨中的「□」或作
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